台南 左鎮
的草山月世界,是由砂岩與頁岩所構成的青灰岩地形,與高雄縣內門、田寮、燕巢鄉的泥岩惡地連成一片,稱為白堊土地形。因地質鬆軟,河流切割地表,造成山岩嶙岣綿延,到處懸崖峭壁,山脊也光禿成鋸齒狀。隨著四季與晨昏的變化,草山月世界也展現出不同的風貌:氣候清朗的黎明,站在海拔308m 的制高點上,可欣賞日出和多層次的雲霧變化,冬季時,剌竹漸漸轉為枯黃,翌年春天又變為紅色,每年3~4月,便是觀賞剌竹變色的最佳時機。可惜品藏來的季節不對,看不到那般的美景, 不過綠竹配上黃土,也算是別有一番風味。
台南 左鎮
噶瑪噶居寺位於台南縣左鎮鄉,是台灣藏傳佛教噶瑪噶居傳承最大的道場,各殿院融合漢藏建築之美,由台籍活佛第三世洛本天津仁波切開山。
如來殿,融合漢藏建築藝術之美,構作嚴謹、風華特出,門楣正中,「大手印」巨匾高懸;是開山上師的手印!
如來殿前庭二側有雌雄銅獅鎮守,威儀萬方。雄獅腳下戲球,雌獅則舉足踩弄幼獅。方形台座上,滿佈祥龍、蓮瓣等繁複的裝飾紋樣,集雄渾氣勢與陰柔細膩於一身。
「見即解脫吉祥光塔」舍利佛塔。開山上師啟建佛塔,供養舍利之舍利佛塔,實乃佛陀之最高精神典範。
台南 新化
新化鎮舊稱「新化街」,其行政中心於1934年興建取名「街役場」,是新化鎮公所的前身,為新化老街上的歷史性地標建築。
新化街役場建築形式為仿歐洲文藝復興戲院式樣,屋身表面建材以洗石子為主搭配窯燒面磚,巧妙結合西方建築式樣與本土建築意匠,工藝精巧又不失莊嚴。其中尤以入口圓弧形門廊設計,突破一般日據時期公共建築物的做法,充分展現文藝後期建築的靈活特質,突顯本建築的藝術特色,提昇了保存的珍貴價值。
台南 新化
新化老街位於新化鎮中正路鬧區,分為東邊街與西邊街,建於日據時期,為連棟式的歐洲文藝復興時期巴洛克式之建築風格,在台灣城鎮建築中極為罕見,在這些古老的建築上,有著許多圖案裝飾與浮雕,手工極為精細講究,富有立體美感與藝術氣息,是新化引以自豪的珍貴文化資產。
新化老街在全國歷史建築百景票選,榮獲全國第二名,並曾獲經濟部核定為南部示範商店街,除了販售各式百貨商品、五金米糧及令人回味的古早糕餅,生意熱絡,是條老而不衰的熱鬧老街。
嘉義 新港
為凝聚社區民眾的向心力以及培養社區居民的參與感,社區的居民設計自家的圍牆,有色彩繽紛的糖果牛,富饒趣味以及陶板製作的可愛人物,社區充滿活潑的氣息。
另條路的灌溉水渠小橋,水泥牆上也可看到可愛的馬賽克拼湊藝術,處處都用心。
兩座棄置在社區中的牛車,利用馬賽克拼貼的方式,打造了一頭別具特色的大黃牛,一整排牛群,農村也能藝想天開。
攀在矮牆邊的小男孩與小女孩,像是期待著圍牆外的遊戲天堂爬牆,是孩子內心的渴望!
矮牆上可愛的交趾陶黑貓 ,令人會心一笑的交趾陶創意作品....這裡可以尋找童年的生活經驗!
台南市
創校跨越半世紀的成大,校園內坐擁著依文化資產保存法所指定的列級古蹟及歷史建物,多達二十餘個,林林總總,其實就是一座精彩而自然的環境博物館,人文資源豐沛,在國內大學裡,堪稱最為珍貴的校園之一。
日治時期建築,古典羅馬式樣,典雅風格,令人發思古幽情。參天大樹古老建築,有傳統與現代的對話,綠蔭濃密優美景致,傳承無數美麗與學子的故事。
走在幽靜的成大校園裡,如茵的草坪、參天的大樹,以及典雅的校舍建築,相互交織著古典與現代的對話,莘莘學子洋溢著的青春氣息,舞動了校史悠久的成大校園,展現出與時共進的校園新風貌…
台南市
位於安平老街巷弄的榕園坊,裡面有一株百年楊桃樹,綠油油的小小楊桃,竟然是在粗壯的老樹幹上發芽結果,老闆娘說當初剛剛承租這個老房子的時候,楊桃樹的樹幹都裂開,幾乎都要枯死了,但是在他們用心的照顧之下,老樹不僅恢復生氣,而且還重新發芽、結果,感受到老樹重生的生命力... 就像這間老厝...老味道裡有有心人所賦予的新活力...讓它即使走過歷史卻仍屹立。
牆面爬滿蔓藤植物,使得後院綠意盎然。
彰化 鹿港
龍山寺山川殿戲亭內整座藻井,有如蜘蛛結網一般,繁富而又華麗,規模之大,結構之美,全台第一,為大木匠師樹發師(王樹發)所設計的作品。
藻井是建築物中最尊貴的做法,它的功能為隔斷過高的空間,以保持室溫及避免灰塵下落,藻井的做法能塑造室內富麗堂皇的效果,八卦藻井彩繪也有高度的藝術價值,為郭新林所畫,於壽樑上可見新林師的親筆落款。
鹿港龍山寺惜字亭又稱聖蹟亭、敬字亭,為早年儒生或民眾焚燒字紙之所。昔日農業社會中,敬紙惜字的風氣非常興盛,普遍不敢隨便糟蹋紙張,只要是廢棄的紙張,都被送入惜字亭中化成灰燼,然後供於制字先師倉頡之神位前,最後才恭送入河海。過去在鄉鎮各處原都設有惜字亭,然社會演變,此亭亦鹿港碩果僅存者。
彰化 芳苑
這座全台最特別的一座黑白條紋、八角柱造型的燈塔,塔高三十七點四公尺,為台灣本島最高的燈塔,位在彰化芳苑鄉的芳苑燈塔,也由於位在王功漁港旁,也有一稱為王功燈塔。
新建的景觀橋造型特殊,也成了另一個新的觀光景點。
留言列表